• Wiki’s in MijnHvA

uitleg

In MijnHvA vind je de Wiki app. Met deze app kun je zelf een wiki van je vak maken. Ook kun je jouw studenten een wiki laten schrijven. In deze wiki werken ze samen aan een schrijfproduct.

toepassing

  • De wiki voeg je op dezelfde manier toe als andere apps aan een studiedeel:

    • Klik op Instellingen (rechtsboven) of op Alle site-inhoud (onder het menu links).
    • Kies voor Voeg een app toe.
    • Klik op de app Wikipaginabibliotheek en geef je wiki een naam.
    • Zet je wiki in het navigatiemenu zodat je studenten deze eenvoudig kunnen vinden.
  • MijnHvA

Stel nu eerst de randvoorwaarden vast waarmee je jouw wiki wilt laten ontstaan:

  • Mag iedereen bijdragen? Of laat je jouw studenten werken in teams?
  • Welke mate van zelfstandigheid geef je aan je studenten? Mogen ze zelf ook nieuwe wikipagina’s aanmaken of blijft het bij één pagina?
  • Moet iedereen aangeven welk fragment hij/zij heeft geschreven dan wel beoordeeld? Of laat je het aan de groep over om hierover verantwoording af te leggen?
  • Zorg je voor een tussentijdse terugkoppeling of laat je iedereen geheel vrij zolang ze de deadline maar halen?

Als je deze vragen helder weet te beantwoorden, kun je immers ook heel eenvoudig bedenken hoe je jouw wiki gaat inrichten. Het kan bijvoorbeeld handig zijn om je studenten in teams aan de wiki te laten werken. Dan is het praktisch om met teamsites te werken waarin je studenten zelf hun wiki(‘s) kunnen aanmaken. In dat geval hoef je zelf niets te doen aan de wiki, anders dan inhoudelijke en technische uitleg verzorgen. Kies je daarentegen voor een gezamenlijke, klassikale wiki, dan maak je zelf de wiki aan en geef je schrijfrechten voor deze app aan jouw klas.

inspiratie

  • MijnHvA

  • Lieke Buschmann, docent bij Logistics Engineering (Faculteit Techniek), heeft wiki’s ingezet in haar Project Managementvaardigheden. In een ander (gelijktijdig) vak leerden de studenten over onderwerpen die zij nodig hadden in het project. Via de wiki’s diepten zij deze onderwerpen nader uit. Dat deden ze in kleine teams, via teamsites. Daardoor hadden de studenten alle vrijheid om hun wiki in te richten zoals zij dat wilden.

    De wiki’s zelf werkten allemaal prima: sommige studenten vonden het leuk om een site technisch in te richten terwijl anderen liever de eindredactie op zich nemen. Wel werd de navigatie als lastig ervaren: hoe kun je nou je teamsite zo indelen dat voor iedereen duidelijk is waar alles staat?

De eerste ervaringen waren hoe dan ook positief: veel studenten gaven aan dat ze graag eerder aan de slag hadden gewild. Dan hadden ze zich namelijk al eerder in die onderwerpen kunnen verdiepen. Sommige teams hebben multimediale spektakels aangeleverd, andere hielden het wat basaler. Uiteindelijk kon iedereen stemmen op de “Meest aansprekende wiki” via Mentimeter. Het was jammer dat ze daarbij alleen de winnaar te zien kregen. Het was dus niet duidelijk hoe de stemmen verdeeld waren. Een volgende keer is dit nog een punt van aandacht. En de winnaar? Dat werd team 6&9 over ECR Supply Chain Management.

Creative Commons License

Gerelateerde documenten:

© Onderwijslab Faculteit Techniek 2019