Tools

E-coaching en e-begeleiding met Pluform

 Pluform is een online tool voor e-begeleiding en e-coaching. De tool is uniek in zijn soort: het systeem sluit specifiek aan op de manier waarop mensen leren en ontwikkelen.
06-01-2016
Didactiek

(E-)begeleiding door docenten

 Hoe kun je als docent de begeleiding van je studenten optimaliseren?
17-11-2015
Didactiek

(E-)begeleiding

 (E-)begeleiding is in het onderwijs veelal gericht op begeleiding en/of verbetering van studiegedrag en/of studievaardigheden. We spreken specifiek van e-begeleiding als bij de begeleiding digitale hulpmiddelen zoals telefoon, e-mail en video worden gebruikt.
16-11-2015
Didactiek

(E-)begeleiding van studenten in de praktijk

 Hoe begeleid je studenten die langere tijd uit zicht zijn, bijvoorbeeld tijdens een stage? Hoe kan e-begeleiding het reguliere proces van begeleiden versterken? In deze praktijkverhalen vertellen twee docenten over hun aanpak en ervaringen.
16-11-2015
Didactiek

Reflectie in het onderwijs

 Reflectie is een vorm van nadenken, een bewustwordingsproces. Hoe en waarom doe je iets? Welke uitwerking heeft dat? Wat heb je geleerd en/of wat kun je leren van eerdere ervaringen? Pas zodra je je bewust bent van iets, kun je verantwoordelijkheid daarvoor nemen.
31-08-2015
Didactiek

Feedback en commentaar geven

 Feedback of commentaar geven is het reageren op iets, zoals op de ontwikkeling van de student. Welke (online) toepassingen zijn waarvoor geschikt?
20-07-2015
Tools

Digitaal formatief toetsen

 Met formatieve toetsen kun je het leerproces ondersteunen omdat ​een specifiek beeld ontstaat over wat de student wel en niet kan of kent. ​​Als docent kun je hierop inspelen in je lessen. Er zijn diverse digitale middelen om je hierbij te ondersteunen.
18-06-2015
Tools

Taalvaardigheid oefenen via het Taaluniversum

 Hoe kun je effectief taalvaardigheid (laten) oefenen via het Taaluniversum, aan de hand van documenten uit de Inleverbox?
10-03-2015
MijnHvA

Beoordelen in de Inleverbox

 Hoe kun je opdrachten beoordelen in de Inleverbox?
16-02-2015
© Onderwijslab Faculteit Techniek 2019